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viernes, 30 de septiembre de 2016

REFLEXIÓN 

Saludos compañeros de curso, profesores y demás visitantes de mi blog, que está relacionado con la construcción de mi PLE, actividad de Aprendizaje de Matemáticas con TIC, de la UNAD, bienvenidos.


En el desarrollo de la actividad encontré muchas dificultades para realizar este Blog con las especificaciones solicitadas en la guía, ya antes realicé un blog pero no con estas características
que creo son importantes y facilitan la creación de un excelente PLE.
Uno de los problemas es el uso del gestor bibliográfico ZOTERO, para insertar las citas y la bibliografía, Creo que para mejorar la comprensión de estas herramientas deberían crearse manuales en escritos o cartillas guías para cada herramienta, en mi caso es difícil y me genera mucho tiempo en el Internet para comprender y asimilar el uso de cada herramienta y en ocasiones el ejemplo tiene formatos diferentes.
        Una herramienta destacada en el aprendizaje es TWITTER, que nos relaciona con otras personas o fuentes de información con nuevas experiencias de tal manera que podemos intercambiar, compartir información, recordando que la experiencia es una de las mejores estrategias para aprender, derivamos nuestra competencia de la formación de conexiones.
         El aprendizaje colaborativo se desarrolló inmensamente con el uso de las TIC, anteriormente se comunicaba el aprendizaje y la información por libros o personas instruidas, hoy en día mucha información proviene de personas comunes, gracias a Internet, que nos permite producir y comunicar fácilmente nuestras ideas, muchos proyectos interesantes se han realizado construyendo el conocimiento de manera colectiva. Un gran forjador del conocimiento libre y colectivo y a quien le debemos mucho de lo que hoy utilizamos libremente en la internet sobre todo los que contamos con pocos ingresos en el mundo es, el fundador del movimiento de software libre Richard Stallman, que en 1985 publicó el “Manifiesto GNU” en el que expone los principios morales por los que debe promoverse el software libre, también agradecimiento a portales como Wikipedia donde encontramos conocimiento teórico y práctico, construido colectivamente.

Las tecnologías de la información y la comunicación no son ninguna panacea ni fórmula mágica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se dispone de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harán avanzar la causa de la libertad y la democracia y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensión mutua.
(Annan, Ginebra, 2003).

En conclusión, las TIC son las herramientas que nos llevaran a ser personas integrales, con la posibilidad de desarrollo, a muy bajo costo, sin que tengamos que realizar grandes desplazamientos para relacionarnos o conocer nuevas culturas.

Reseñas Bibliográficas.

APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS CON TIC, GUÍA DIDÁCTICA DE LA UNIDAD 1, María José Moreno Sánchez de la Serrana, Licenciada en Ciencias Matemáticas. Universidad Complutense de Madrid (España).

 (2001). Manual Nomas APA Sexta Ed. México D.C.: Manual moderno.

miércoles, 28 de septiembre de 2016

1. ¿Está de acuerdo con la percepción de Siemens? Haga sus comentarios en el foro de aprendizaje del entorno de conocimiento.
Si estoy de acuerdo, pienso que el proceso educativo se quedó estancado en el pasado, se están utilizando pedagogías del siglo pasado en estudiantes que serán el futuro, pienso también que el conocimiento depende de varias opiniones, saber cómo y dónde encontrar la información es fundamental, debemos estar en constante actualización y renovación de conocimientos, aumentar los canales de información, en el proceso de aprendizaje hay que analizar la información para tomar una decisión sensata y correcta pues también la información puede ser falsa o dañina.
En la actualidad, el conocimiento crece de manera muy rápida y la información que creíamos verdadera puede quedar obsoleta en unos años, y se ve afectado por el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
El Conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendices florezcan en una era digital.
La tubería es más importante que su contenido. Nuestra habilidad para aprender lo que necesitamos mañana es más importante que lo que sabemos hoy.

2. En el texto encontramos los principios del Conectivismo. Analízelos y escriba en una sola frase en qué consiste aprender para esta teoría.

El conocimiento y la información la tiene aquel que sabe dónde buscarla, cómo buscarla y tiene los medios para llegar a ella.

Veamos algunas características del aprendizaje en red:
- La comunicación es bidireccional. Antiguamente la información solo iba en un sentido. Por ejemplo, en un aula, desde el profesor hasta el alumno.
- Los roles no están fijos. Una persona puede ser en un momento profesor y en otro estudiante. Todas las personas tienen algo que aportar.
- El aprendizaje se consigue por múltiples dispositivos. Se puede aprender de un profesor, pero también a través del computador, tablet, Smartphone, televisión, radio, etc.
- El aprendizaje no se limita al horario de clases, sino que es ubicuo, se puede aprender 24 horas al día y en casi cualquier lugar, gracias a los dispositivos antes mencionados y a la generalización del acceso a Internet.
- El estudiante deja de ser un sujeto pasivo, para participar activamente en su proceso de aprendizaje.


George Siemens
(gsiemens@elearnspace.org)
Diciembre 12, 2004
Traducción:
Diego E. Leal Fonseca1
(diego@diegoleal.org)
Febrero 7, 2007.

Los niños etíopes aprenden a leer y escribir con tabletas electrónicas.
¿Somos capaces de aprender sin un maestro?
Estoy seguro que sí, somos capaces de aprender sin un maestro, con una herramienta adecuada, es lógico que nos equivocamos muchas veces, pues es mejor tener un orientador, con el orientador es mucho más fácil.
¿Cuál es el papel de los docentes en la sociedad digital?
El rol del docente es enseñarle al alumno como encontrar la información y los métodos para que el mismo desarrolle ese conocimiento, aprenda a compartir y generar información, el docente debe procurar que la sociedad este actualizando sus conocimientos, y él debe orientar en caso de duda por esta razón el maestro debe tener un conocimiento superior para tener autoridad y credibilidad.

Analice las 100 herramientas más utilizadas.
Son aplicaciones y sitios en Internet que facilitan las comunicaciones y la información, en el se puede buscar, ofrecer, compartir, informarse, y muchas otras sin necesidad de contacto personal.
 ¿de qué tipo son? 
Son de varios tipos, redes sociales, ayudas para clasificar información, buscadores de información,  sitios de formación y educación.  
¿Qué papel pueden tener en el PLE de un profesor?.
En entorno de educación personal de un profesor son importantes, con estas herramientas puede actualizar sus conocimientos, facilitar el aprendizaje a sus alumnos, compartir información con sus
colegas, aumentar sus conocimientos autónomamente.



Entorno personal de aprendizaje PLE

Aprendiendo matemáticas con TIC; Luis Ramon Quintana UNAD,2016